|
Die Vorarlberger Erwachsenenbildung soll die Menschen im Land dazu befähigen,
ihre eigenen Fähigkeiten und Anliegen sowie ihre Stellung in der Gesellschaft
selbst zu erkennen, selbständig zu denken und zu handeln, Entscheidungen
zu treffen und gesellschaftliche Prozesse mitzugestalten und mitzuverantworten.
Die EB will mitwirken bei der Entwicklung von Fähigkeiten zur selbständigen
Gestaltung und Bewältigung des Lebens.
Die Vorarlberger EB sieht den Menschen als Ganzes. Sie unterstützt
seine Qualifikation für persönliche, berufliche und gesellschaftliche
Aufgaben.
Sie schafft Möglichkeiten der Begegnung und macht Gemeinschaft
erlebbar.
Die EB gestaltet die sozialen, ökologischen, wirtschaftlichen,
kulturellen und geistigen Lebensgrundlagen aktiv mit.
Das Leitbild und das Strategiekonzept der Vorarlberger
Erwachsenenbildung
Folgerungen für die Öffentlichkeitsarbeit
(PDF) |
Sie berücksichtigt dabei sowohl regionale als auch globale Zusammenhänge
und die Verantwortung für kommende Generationen.
Damit leistet sie einen wesentlichen Beitrag zur langfristigen Sicherung
der ökonomischen Basis dieses Landes.
Die Vorarlberger EB versteht sich als eigenständiger Partner im
Bildungssystem, der schnell und wirkungsvoll auf gesellschaftliche Veränderungen
reagieren kann.
Die EB muss für alle zugänglich sein und soll die kulturelle
Vielfalt im Land berücksichtigen.
TÄTIGKEITSBEREICH
Die Vorarlberger EB wendet sich an alle, die sich freiwillig weiterbilden
wollen und dabei
- die Entwicklung ihrer Persönlichkeit anstreben;
- Antworten auf persönliche und gesellschaftliche Fragen und Anliegen
suchen;
- ihr Interesse, ihre Neugierde befriedigen, ihr Wissen erweitern wollen;
- die Begegnung mit anderen suchen; oder
- Bestätigung und Sicherheit finden wollen.
und an alle, die mit der Notwendigkeit zur Weiterbildung konfrontiert
sind,
|
- um ihre materielle, soziale oder ökologische Lebensgrundlage
zu sichern oder
- um Anschluss an neue Entwicklungen zu halten.
Die Vorarlberger EB geht dabei grundsätzlich teilnehmerorientiert
vor:
- Die Art des Lehrens und Lernens wird auf die Teilnehmer abgestimmt,
ohne dabei Inhalte und Ziele zu vernachlässigen.
- Neben dem fachlichen Wissen bedarf es der Fähigkeit des partnerschaftlich-motivierenden
Umgangs mit anderen Menschen.
Der Prozess des Lehrens und Lernens ist auf allen Ebenen entwicklungsorientiert:
Er ist offen für Neues und schöpft aus Traditionen.
Wirksame EB setzt ein entsprechendes Lernumfeld voraus:
Die Vorarlberger EB bemüht sich um eine Ausstattung und Atmosphäre,
in der sich die Teilnehmer wohlfühlen können, Erfolgserlebnisse
ermöglicht werden und persönliche Begegnungen stattfinden.
Leitbild Vollversion (Worddokument)
Satzung (Worddokument) |
